Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatın temel amacını açıklayarak, “Gençlerimiz kendi medeniyetlerini inşa edebilmeli” şeklinde konuştu.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğrenci Çalıştayı’nda yaptığı konuşmada, yeni müfredatın temel amacının, genç nesillere milli ve kültürel değerleri içselleştirme fırsatı sunmak olduğunu belirtti.
AA’nın haberine göre, Ankara’nın Gölbaşı ilçesinde düzenlenen çalıştayda konuşan Tekin, Türkiye’nin köklü bir medeniyet geçmişine sahip olduğunu vurgulayarak, “Atalarımızın ilimde, sanatta ve medeniyette dünyaya yön verdiği gibi, çocuklarımız ve torunlarımız da kendilerine ait bir medeniyet inşa edebilmelidir. Bu doğrultuda eğitim programlarımızı revize ediyoruz” dedi.
Yeni müfredatta dayanışma ve değerler eğitimi ön planda
Bakan Tekin, Kahramanmaraş merkezli 6 Şubat depremlerinde gösterilen dayanışma ve yardımlaşma ruhunun müfredata eklendiğini belirterek, “Eğitim yalnızca akademik başarıya odaklanmamalı, aynı zamanda toplumsal dayanışma ve ortak değerler bilincini de kazandırmalıdır” ifadelerini kullandı. Tekin, geçmişte bilgiye ulaşmanın zor olduğu dönemlere uygun olarak hazırlanan eski müfredatın artık günümüz dünyasıyla örtüşmediğini belirterek, “Öğrencilerimiz artık bilgiye hızlı erişebiliyor. Önemli olan, bu bilgiyi nasıl ve nerede kullanacaklarını öğretmek” diye konuştu.
Eğitimde sürekli güncellenen bir model
Tekin, eğitimdeki değişim sürecinin hızlandığını ve müfredatın da bu hıza ayak uydurması gerektiğini belirterek, “Bakanlığımızdaki uzman ekipler, dünyadaki eğitim trendlerini yakından takip ediyor ve müfredatımızı bu gelişmelere göre güncelliyor” açıklamasında bulundu. Öğretmenlerin de bu sürecin önemli bir parçası olduğunu vurgulayan Tekin, göreve başladığı günden bu yana 20 binden fazla öğretmenle görüşerek, onların fikirlerini aldıklarını söyledi. Tekin, “Eğitimde yapılacak her değişiklik, sahadan gelen geri bildirimlerle şekillenecek” dedi. Çalıştay kapsamında Öğrenci Danışma Kurulu üyeleriyle de bir araya gelen Bakan Tekin’e, öğrenciler eğitim sistemiyle ilgili görüş ve önerilerini sundu. Bir öğrenci, Kaf Dağı’nda yaşayan Simurg kuşu efsanesini anlatarak, Bakan Tekin’e bir tablo hediye etti ve “Siz bizim Simurg’umuzsunuz” ifadesini kullandı. Bir başka öğrenci ise çıkardıkları dergiyi hediye ederek eğitime yaptığı katkılar için teşekkür etti. Bakan Tekin, programın sonunda öğrencilerle hatıra fotoğrafı çektirdi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, gençleri bilgiye sadece ulaşan değil, onu yorumlayan ve kullanabilen bireyler olarak yetiştirmeyi hedefliyor.
Sinan SAYGI